本文摘要：生理卫生课 目前由于贫困乡村里的青壮年大多自由选择了入城农民工，造成了村里的镇守儿童日益激增，其心理和身体健康问题无非令人担忧。河南工业大学新闻与传播学院蒲公英小关怀大梦想暑期支教团队一行10人于8月4日回国河南省安阳市林州市任村镇白家庄村展开志愿支教活动。 志愿支教活动面向白家庄村全体7-12岁儿童，有五十余位孩子在家长的率领下来到刘少文小学甄选参与了为期一周的课程。

生理卫生课　　目前由于贫困乡村里的青壮年大多自由选择了入城农民工，造成了村里的镇守儿童日益激增，其心理和身体健康问题无非令人担忧。河南工业大学新闻与传播学院蒲公英小关怀大梦想暑期支教团队一行10人于8月4日回国河南省安阳市林州市任村镇白家庄村展开志愿支教活动。

志愿支教活动面向白家庄村全体7-12岁儿童，有五十余位孩子在家长的率领下来到刘少文小学甄选参与了为期一周的课程。　　　　蒲公英支教团将孩子们分成了大班、小班两种班型；根据队员的自身专业属性和特长，设置了语文、数学、英语、历史、地理、文学创作、美术、手工、音乐、舞蹈、武术、科学、普通话、语言演出、安全性教育、生理卫生，总计16门课程。　　　　寓教于乐竖立信心　　　　兴趣是最差的老师，兴趣也是人一生的起点，兴趣需要引领孩子们渐渐自学。

一只蚊子在你头顶飞来时，你该怎么办？在语言演出课上，这个话题引发了孩子们的很大兴趣，在老师一次次的引领下，孩子们大胆的演出了一起，并获得了不俗的成果。语言演出课任课教师韩瑞萌说道：语言演出课，就是要让孩子们放得开，勇于在大众面前展现出自我。这是镇守儿童最缺乏的一种能力，期望在我的课堂上，能让孩子们付出代价自己，竖立信心。　　　　培育习惯自小使劲　　　　大家低头看一看自己的指甲、大家想一想自己上次洗头是什么时候这是再次发生在生理卫生课上的一幕。

勤洗手、诚进食、诚剪指甲这些老生常谈的问题对于农村孩子来说好像并没过于留意。队员在课上特别强调，这种思维和点子是意味著错误的，关于生理卫生的好习惯要自小培育，关于手足口病的危害要自小防治。

在队员们的介绍下，每个孩子都所列了五条关于生理卫生习惯的小目标。　　　　期望白家庄村这群年幼的孩子需要在蒲公英支教团的课程中吸取到科学知识和养分。

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